报告人简介：李王伟，华南师范大学在读博士，2013级佳木斯大学教育技术学专业毕业生，广州市越秀区立体学区STEAM教育联盟专家委员会委员，专注于STEAM教育研究、学习科学研究和教师专业学习研究等，发表CSSCI来源期刊论文和国内外学术会议论文等20余篇，主持省校级课题3项，参与国家和省市区课题15项，参编《剑桥学习科学手册（第2版）》和《重构中国教师的专业学习》。

报告内容简介：报告将从作者的学习经历出发，论述其在学生学习和教师学习领域的学习和研究实践，包括学习方式观指引下STEAM教育设计和实践研究，学习科学视域下教师持续专业学习设计和实践研究，基于专业探究的教师个人理论凝练的研究等。

报告时间：2022年7月16日9：00

报告地点：腾讯会议（970-595-829）

承办部门：佳木斯大学澳门永利5335cc